目录
1. 开篇：缘起与背景
1.1 为什么是北建大
我是2019年贵州考生，秋季入学北建大。其实，被北建大录取，是我填报志愿时未曾料想到的结果。当时我的注意力全放在了第一批次的志愿上，对于预科批次则没有那么上心。由于一本志愿填得有些冒险——冲高的院校没录上，保底的院校又声明不接受专业调剂——我最终阴差阳错地被北建大的预科班录取。得知录取消息时，我非常沮丧，因为那年北建大贵州预科班的录取线仅比该校一本普通批低了2分。我当时很想复读，但是父母极力劝阻。就这样，我怀着复杂的心情迎来了报到的日子。当我第一次迈入校门，我在北建大的时光也正式拉开了序幕。
1.2 初印象——一些随笔
2019年入学的少数民族预科班在大兴校区就读，据我了解从2020年入学的预科班开始，预科班的教学地点在新疆师范大学。对我而言，在校本部（大兴校区）读预科，虽然免去了远赴西北的奔波，却也带来了不少烦恼，两者几乎可以功过相抵。关于这一点，我会在后文详述。
在报道前几天我和父母就已飞赴北京，在角门西附近住了一间三室一厅民宿，这也方便父母顺便体验首度风光和普通民居生活。刚到前两天我和父母与来北京的游客一般，逛故宫看国博吃全聚德。报到前一天下午，父母去民宿周围散步体验当地生活，我则在房间里沉沉睡去。睡梦中，我回到了志愿提交的最后一刻，修改了那个决定我命运的选项…
还记得那是一个炎热的下午，北京的8月炎阳似火，我和父母从清源路地铁站出来，在路边打车时能闻到沥青的焦味。出租车载着我们，也载着我满心的抵触，最终停在了北建大南门。向保安出示了录取通知书后，我正式踏进了北建大的大门。
进门后确有一件趣事，我们遇到了同是来报道的预科同学家长。在互相帮忙拍照后，我们来到行政楼向预科班负责老师报道。运动鞋在干净地砖上的摩擦音与窗明几净的办公室是我对行政楼的初印象，这个印象与环境也保持到了我去年毕业。办理手续时，我一度以为整个校园都如行政楼这般窗明几净，心里稍感慰藉，但很快就发现是我想多了。
拿到分配的寝室号我便去了寝室放行李，父母去北门帮我买床上用品。我放好东西不一会儿，我妈给我打电话让我去北门拿东西，一套薄薄的被子和褥子、枕头开始了我在8号楼的时光。
时间过得很快，转眼父母回家的日子就要到了。报道后我想了很多，其实从录取到报道后的那时，我的抵触情绪表现的行为都由父母承担了，可他们还很积极地鼓励我，让我在临别之际很是愧疚。出发前一天，我用自己的第一次大学生活费给父母定了西站附近还不错的酒店，省得他们赶次日高铁还要坐地铁的奔波。或许在我当时心里是一种表达抱歉的方式吧。
1.3 本文目的
其实早在去年（2024年）毕业时，我就打算写下这篇文章。但当时考研失利，回家后便立即投入了“二战”的复习中，写作计划也因此搁置，直到如今“二战”成功上岸才终于提笔。写下这篇文章，一方面是想正式地与我在北建大的时光，以及那份复杂的感情作一次告别；另一方面，也希望能为后来者提供一些参考，让看到这篇帖子的你对北建大有个片面的个人的了解。
2. 核心体验一：学术与学习
2.1 课程设置与教学质量
2.1.1 预科情况
首先，我想简略说一些预科学习的课程安排和师资，预科课程包括高等数学、大学语文、大学物理（对于文科生的我来说令我叫苦不迭）、体育课等。课程安排较满，从周一到周五只有三天下午无课，其余均有课程。师资方面，个人感受比之后的本科阶段好。教授我们高等数学和大学物理的老师皆是正教授。预科阶段也有大学语文课程，可以理解，作为一所以工科见长的学校，校方大概不会专为一届预科班招聘汉语言文学的老师，因此这门课便由一位被认为文学素养不错的给排水专业老师兼任。在预科学习的春季学期（即该学年下学期），学校给每位预科生发了专业意向表，我的第一志愿是法学、第二志愿是工商管理、第三志愿是社会工作。在两学期成绩均被统计排序以后我被分配到了工商管理专业。
2.1.2 工商管理课程设置
2020年8月我收到了来自北建大的工商管理本科录取通知书，正式开启了我的大学生活。当年9月由于covid形势趋于平缓，学校遂决定返校线下集中授课，只是进出校门受限。怀着一份憧憬，我再次打开了大学生活。北建大的工商管理专业设在城市经济与管理学院下，总体课程设置为带有学校特色色彩的工商管理本科教学体系。这份“特色”来自于除了工商管理本科课程大纲必修中所包含的诸如：管理学、会计学、财政与税收等之外，还有如“建筑工程概论”、“工程识图”、“房地产估价”等课程也作为学校特色必修。在就读期间，我和其他在985、211的朋友有过关于工商管理在不同学校课程设置的交流。个人认为，北建大工商管理的整体课程体系是较为全面的，包含了本校特色课程。但是相较于东南某985的工商管理课程设置而言，北建大的课程较多，且有冗杂趋势。之所以说有“冗杂”的趋势，是因为据我从学长学姐那里了解，我们的一些必修课，在他们那一届还只是方向选修，甚至是根本没有开设的。
2.1.3 专业课课程专业性、理论实践结合度和授课质量
课程专业性方面，大部分课程教学深度仅限于某门课程的“概论”层级，专业性相较于北建大的强势工科学科不强。整体而言，呈现一种泛而不精的形态。开设课程如：管理会计、战略管理、管理沟通、运营管理、财务管理、人力资源管理等作为必修。这种“泛而不精”的形态实际上也非北建大独有，我与优秀的朋友交流过程中他们也吐槽一些传统名校工商管理课程设置冗杂，一部分原因是这门课程在当下高校发展中决定的。此外，工商管理专业许多课程有且只有一位老师任课，不仅如此，还有一位老师在不同学期兼任不同课程授课老师的情况。当然，这种情况在工科作为学校类型的高校中的“边缘”专业是常见的。并非是说这种一人兼多课情况不好。
在理论与实践结合方面，恕我直言，大部分课程教授的理论已经严重滞后于工商管理领域的当前发展。首先，课程资源方面，一部分老师上课使用教材出版社提供的课件稍加修改并加上自己名字。上课所分析的案例大部分来自教材，鲜有老师在上课时能结合时事新闻，运用该门课程的知识分析相关的热点事件。其次，知识与考核内容陈旧。例如，国家早在2016年就已全面推行“营改增”，但在我们2021年的财税课程考试中，竟然还在考察早已废止的营业税税目。另外，极个别老师会出现经常出现授课时运算错误等情况。当然，我们也不乏与时俱进的优秀老师。他们会在授课时结合时事热点进行分析，他们设计的翻转课堂也不是流于形式的“水课”，在同学上台讲解时边听边记，讲完后逐一纠正和评价。很庆幸，我毕业论文的指导老师就是这类老师之一。
授课质量方面，我已经不能回忆起每门课的内容了。不过部分老师的授课令人印象深刻，我现在虽已经跨专业考研，还是能回忆起管理学上讲到的泰勒科学管理理论、组织行为学课上所讲的关于希波克拉底的故事等等。我相信，每个学校都有循循善诱的好老师，也有开学布置12周翻转课堂的“水王”。在大学授课质量更多在于学校所提供的师资与学生自己的意愿。
2.1.4 通识课、公共课
通识与公共课我想大部分学校水平是差不多的。在这里我要小小吐槽，大一思修刘某老师考勤严格，不仅在课上大肆宣扬极端民族主义，最后给分也很低。相较于同一学院其他班级，我们班当时只有不超过5位同学得分在80以上，而其他老师所任课的班少有学生成绩低于80。除了这位令我印象深刻的老师，其它通识、公共课要求相对宽松，给分也相当大度，作为学生角度是要给予好评的。总体而言，我能接触到的这类课程并没有给我学业带来较大负担，无功无过便是对这类课程中肯的评价。
2.1.5 导员、教师印象
我所在的20届，工商管理、工程管理、社会工作、城市管理和法学专业是同一位辅导员，5个专业7个班近350号人由一位辅导员管理。辅导员姓L，她是一位十分认真负责的辅导员，尽管事物繁多，她也尽可能响应学生的问题和需求，没有为难学生给学生使绊子，在我眼里，她是一位优秀的辅导员。在这里我想吐槽一下北建大的辅导员制度设置不合理，350人的请假等杂事由一位刚参加工作的女生负责，工作压力极大，而且她的上级还是一位官威不小的小领导。有一次开班会，这位“领导”对辅导员颐指气使，当着学生面布置一堆工作，让她记下。还记得大一时，L导员还是同我们一般的学生模样，身上带着一些稚气。她与我们合照，不了解内情的人看到合照分辨不出谁是导员。大四毕业时，我也她单独合照，再近距离看到她时，脸上的皱纹和黑眼圈开始显现，长期的工作压力对人的伤害可见一斑。
教师方面，就算在工商管理这种“边缘”专业，也有985、中科院毕业的老师，他们能力强，知识水平过硬，学校这个平台也有许多优秀的老师，能提供不少资源。正如前文所说我的毕业论文指导老师，她授课认真负责，指导论文也是逐句修改，很荣幸能在她的指导下完成毕业论文。当然，有尽职尽责的老师，也难免会遇到一些敷衍了事的。比如，有些老师常年使用陈旧的课件和案例，更有甚者，一个学期只在第一节课和最后一节课上讲台，其余时间全靠学生的“翻转课堂”来填充
2.2 学术资源与平台
2.2.1 图书馆
北建大的图书馆是我最喜欢的校园设施。不仅实用，而且设计具有一定的艺术价值。一次偶然机会在B站上看到凤凰卫视介绍北建大图书馆的短片，其中设计师介绍了图书馆的设计思路，感兴趣的读者可以移步搜索观看。图书馆硬件设施较为完善，开放学生使用的共有3处电梯厅，共计6台电梯，除高峰时段外等待电梯时间极短。另外中央空调也很给力，真正能够实现冬暖夏凉。不过春秋时节部分时间不开放空调，部分外环日晒座位还是有些热的。可以通过预约内环座位或外环北面座位避开。开放时间方面，我毕业时是7:30—22:30，遇到四六级、期末、考公考编和考验前夕座位十分紧张，需要提前预约。馆藏文献较为充足，我个人感兴趣的特定历史时期印刷物、报刊和外文书籍均提供借阅。数字资源方面也较为完善，部分英文期刊可能需要使用文献传递功能才能访问特定文章。通体而言，无论是学习还是阅读甚至是个人安静地娱乐都是好去处。
2.2.2 实验室
北建大工商管理专业在实验室方面只有一间专用机房，平时不开放，不过密码是667667，在正常教学时段输入门禁密码皆可进入使用。这是当时老师默许的，并不代表当下哦。其它专业的实验室我了解有限，不过我所见所闻，北建大有好几个国家级实验室，还一台大型建筑结构震台实验室，传闻清华建筑系也会来借用北建大实验室做实验。
2.2.3 讲座与学术活动
在北建大的毕业要求里有一条是创新创业学分修足两分，可以通过发表专利、软著等方式获取。同时也可以在四年内听足10次讲座替代。学校举办学术讲座的频率大概是半个月一次，多的时候一周两次有余。质量各有千秋，前段时间罗翔到北建大主讲讲座座无虚席，过道也坐满人。同时也有本院教授开讲座到场人数不够，临时在学院学生大群里摇人的情况。
2.2.4 线上学习平台&教务系统
北建大大部分通识课程均使用超星学习通平台完成，我本人对于这些课程都是使用Chrome插件速通的，所以无法评论。
线上教务系统，图书馆电子资源和校内网vpn使用都很便利。四年中唯一一次网络故障是大三交住宿费的时候，所以记得。
2.3 学习氛围与竞争
2.3.1 整体学风
学校整体学风较好，管理层也在营造出这一氛围。基础楼和各学院一楼摆了很多优秀学生事迹展板，有些确有可参考的经验和获奖路径。不过这个问题也取决于你的观察角度，若是在图书馆和各学院自习室，特别是考试周学习氛围十分浓厚紧张。平时学院自习室人少，图书馆也基本不需要预约座位。23年时，我所在的学院为准备考研的学生准备了有固定座位的自习室，这样可以减少一些搬运书籍和设备的辛苦。相比于有固定座位的自习室，图书馆直到我毕业的当年（24年）才正式着手解决图书馆个人物品问题，设立了固定的私人物品柜，通过抽签摇号的方式分配。据我观察，23年6月正式获得自习室座位直到24年5月搬离，23年6月的考研学习热情高涨，不过少有学生留校学习，我也于7月初回了一趟家，7月底回校继续备考。9月开学后明显感受到来自习室学习的人比之6月少了一些，之后随着考研初试时间的临近，人越来越少，直到考试前只有不到10人坚持。不过这只是我所在的经管学院的个例，其它学院的固定座位自习室我并没有去过，所以无法作出个人观点。
我个人是很感谢学校提供固定座位自习室这个机会的，除了备考期间免去了我许多来回奔波的辛苦，还为我除了寝室之外提供了一个舒适的去处。
2.3.2 同学关系
同学关系部分我想通过班级同学、寝室室友和社团社交三个方面展开。我们班的班级同学关系较为松散、凝聚力较弱，是各个小团体相互抱团的基本格局。甚至在毕业时都没有拍摄班级合照。就我个人而言，也基本是以性别、同乡、寝室和专业课学习关系为纽带交朋友。性别方面自然是与所有男生都交好，部分有共同兴趣爱好的能够经常沟通交流、一起娱乐。同乡的话在班级上主要与共同来自于西南地区的同学成为朋友，另外和我来自同一座城市的同乡还成为了研友。
寝室方面，由于预科经历和学校欠妥的安排，我是跟随上一年级混住的寝室。只有与我同为预科生的上铺成为了关系很好的朋友，而我寝室的其他室友由于生活习惯差距过大、观念差距等原因关系比较疏远，甚至在一些事情上比较紧张。比如大学寝室常遇到的卫生问题、娱乐外放、通宵打游戏用机械键盘大喊大叫等等。但我大四调回院级寝室后情况改善了很多。
社团社交方面，北建有很多社团，学校对社团的管理也较为宽松，我主要加入的是学校新媒体部门。总体而言通过这种方式认识的朋友性格都比较随和开放，一起举办活动的时候也十分有趣，除了在一些具体事情的处理上会有分歧，在人际关系上与他们相处都很愉悦。
大学期间我所认识的人多样性上十分丰富，有到目前为止还在保持来往的朋友，也有还毕业就先“微信毕业”的同学。通过与不同人的相处，我逐渐形成了自己的社交行为模式。我也学会了在遇到自身利益被侵害时大胆地说出来维护自己，而不是像刚到寝室被吵得睡不觉时忍气吞声。我也学会了如何对待同学、朋友保持一个合适的距离，什么话该说不该说。在我看来，大学里的同学关系更像是个人社会化的训练场，有许许多多寻找自我特质和试错的机会，就算与性格不和的人闹掰了绝大多数情况也没什么严重后果。（为什么是绝大多数，因为卫生问题，我和室友闹掰，他把我自行车轮胎扎了······）
在同学关系问题上我还想提的一点是竞争与合作。小到翻转课堂、专业课考试，大到保研名额竞争，是互助合作还是竞争为主？我的答案是大圈子无所谓，小圈子竞争激烈。全班总体而言，大多数人奉行的是不挂科宗旨，而经常名列前几的同学总是在小圈子竞争。部分同学甚至会动用一些小手段，在绩点上做手脚。不过据说这仅仅是我这一届的情况，我的下一届班级躺平的更多竞争的更少，我们这一届保研的两位同学都是3.7以上的GPA，到了下一级保研的时候GPA不到3.5。
2.3.3 考试与考核
学校的公共必修课，如高数、线代等数学课程考试难度一般，一般而言平时能学懂，考前突击加练习往年题目基本能取得不错的分数。如思修等课程，正如我前文所言，个人成绩的构成老师的主观因素占据较大比例。经管学院的大部分专业课考试考核是比较宽松的，这个宽松体现在命题难度上多为概念默写和基础运算题目。我在专业考试上也基本是采取考试月突击的策略。另外，专业课考核形式上大多采用闭卷和一页开(One paper cheat)的形式进行。除了实操课，少有课程采取论文报告和课堂展示作为结课考核的。我个人是不太是适合应试考核的，不过经历几年的实践，也能学会在极短时间内突击应付一场专业考试的能力。
公平性方面，我个人认为欠佳。学校在考试监考层面十分重视，几次在食堂等醒目位置张贴公告有学生作弊被取消学位申请资格。但是在闭卷考试试题上，如果你能拿到往年试题和老师单独提示那么通过概率是很高的。在闭卷考试，特别是专业课试题命制方面，大部分老师均是在往年试题基础之上稍加修改完成命题的。所以能否拿到往年试题决定了你能不能在复习时更有“针对性”和“效率”。另外，正如前文思修老师的例子，同一门课的考试，由于存在不同老师的批改和平时分赋分的情况，不同班级间也存在横向的不公平因素。
我还记得大三下和大四上学期，一般这个阶段课程安排是较少的。但是大三下我们还要面对期末10门课闭卷考试和大四上11月还有3门专业课考试的不合理安排。由于学校为了突出建筑类学校的“特色”和丰富，在培养计划中加了不少课程，这也间接导致了我们毕业当年只有一名同学考研上岸的情况，更何况考的还是本校。
2.3.4 保研、出国与就业
保研方面，曾经我也想争一下资格，但是我在大三时是班级第六，但是保研名额的候选资格是专业前五，我遂放弃了保研。如果你即将要就读于北建或是正在就读，想保研那么好好研读学生手册中的保研规定是十分重要的，我清晰记得，我们这一届的规定是所有课程在计算保研排名时均采用该课程第一次考试的成绩而非出国留学可以采用重修规则刷绩点。这方面的规定还是较为严格的。另外，参考教学楼走廊的一些保研成功同学的宣传展板也是不错的保研路经学习方式。
出国留学方面，学校能提供的支持不多，只有开具成绩证明等材料方面有便利化措施，也没有部分沿海城市高校的语言考试资助政策，即通过或达到一定分数，部分或全部报销考试学习费用。不过每年出国的同学不少，学校也会宣传他们的事迹，在有限的资源下，想出国留学的同学，参考和学习已经有offer的前辈经验是十分重要的。
站在毕业生的角度，学校其实尽力提供了这个层次学校能提供的资源帮助学生升学就业。回想大三下学期，学院开了全学院的就业指导会，在会上学院院长直接明说了很多情况下就业比考研升学路径机会更多、难度相对更低。学校也想劝更多学生尽量升学就业两手抓，当然也尊重如这种一心升学的学生的想法，没有强加干预。在大四整个一年当中，学校首先邀请了一些求职辅导机构办了几场求职辅导讲座和个人简历辅导讲座，开了很多次校招双选会。我有认识的不少同学就是通过校招找到的工作。在求职方面，只要你想求职以及在当下环境下合理的预期，学校提供的资源还是相较于同层次的学校而言是丰富的。
据我所知，截至今年也就是毕业后一年，我们专业保研2人，考研上岸包括我3人，留学1人，公务员与企事业单位（俗称为有编制）的约10人，而全班为39人。
3. 核心体验二：生活与环境
3.1 食宿条件
大兴校区有2个食堂，分别为和园和臻园。和园食堂全部为外包，1-2楼为普通食堂，3楼为清真食堂。臻园食堂共4层，1层为外包普通食堂，2层是学校自营食堂，3层中餐为教师食堂，晚餐提供学生使用，可以点火锅、烤鱼等。4层是类似于包间的leader食堂，装潢精美，有时候有接待的情况还可以从外部看到里面精美的吊灯。
逐一点评的话，和园食堂早餐不推荐，原因是物价贵和食物质量一般，5元一碗粥，这价格比城里胡同里还贵。中晚餐还将就，选择的品类较多，不过也需要注意“粉面刺客”，比如20元一碗只有3小块肉的牛肉面。当然也有既实惠又快速的选择，照烧鸡饭，一周吃2-3次还行。3楼的清真餐厅办得不错，作为换换口味我也偶尔来吃，饭菜也都较为实惠。
臻园1楼也是需要避坑，麻辣香锅是比较火的窗口，但是其制作过程是先把菜烫熟再拌香锅料，这种做法确实快，但是经常会出现过咸情况。另外，点菜也要多留心，有一次我和上铺点麻辣香锅，两人一共点了60多，细问才知道牛肉卷收费60+一斤。窗口大妈看我一脸疑惑还给我说是好牛肉，这种冻货牛肉卷也是“好牛肉”的话，我只能理解为没腐烂能吃吧。来到2楼的自营餐厅，物价和品质就要合适得多。我最喜欢的是2楼的早餐，一般点一碗5毛的豆浆，1.5元的油条，1元一个的鸡蛋和1.5元一个的肉饼就可以美滋滋吃一顿早餐了。（那时候的快乐好简单）臻园3楼的话总体水平一般，价格稍比校门口火锅店低一些，品质一般。
宿舍方面，今年4月我曾回过一次北建，东操场和网球场在修新的宿舍，所以接下来我要介绍的是西侧原有宿舍的情况。截至我离开学校时，全部的本科生寝室已经完成了4人间改6人间，原有的设施是按照4人间上床下桌设计的，所以改成上下床6人间后显得十分拥挤，储物空间较为有限，只有每人1㎡高2米的衣柜，和床底、阳台储物空间。所有寝室都是公共卫浴，由于管道问题有些楼层部分时段还没有热水。据我所知，所有寝室都配备了空调，也不需要“使用费”，每人每年有20度的额度，之后需要自己充钱。没有“使用费”这一点上是要点赞的，但是由于空调使用时间较长，能耗不好，在开始计费后夏天充10块能吹一天。宿舍网络是收费的，每月每人有20g免费流量，大三之前为5g，超过后按1g约1元收费，这种计费模式下开一张流量卡比较合适。
宿管方面，宿舍12点后有门禁，晚归需要登记，规定是无特殊情况晚归3次要谈话，但是登记时不严查，可以随意写名字。查寝方面，有月度查寝，但都基本上是检查卫生和违规电器，都大学了，寝室评分没意义。
生活便利度上，超市、打印店、理发店、花店、水果店和文具店一应俱全。超市在我大三后配备了不少自助收银台，即使高峰时期排队也不会太久。物价上，常见商品如饮料、部分零食和外面商超价格一样，但是部分商品如洗衣液、进口零食就比外面商超贵。这个超市负责定价的人是很聪明的，大家有价格概念的商品不涨价，在一些不常购买的商品上涨价。除此之外，打印店、理发店除了特殊时期不能出校必须使用，放开后相关服务我都在校外购买了，校内的总体而言都是偏贵。水果鲜花我都是在京东买的，所以具体情况就不清楚了。
快递驿站在北门，有快递柜和临时棚子，但是长期快递驿站问题没有解决，临时的棚子也成为固定设施了。
3.2 校园环境与地理位置
校园环境方面，校内绿化率较高，中心有人工湖，西南角还有一小片树林，是休闲聊天的好去处。整体校园面积较小，步行20-30分钟可以绕学校走一圈。虽然面积不大，但是生活了5年，还是有些感情，校园四级风光各异，也是一种小乐趣吧。
硬件设施方面，前文我提到图书馆很舒适，冬暖夏凉，也有很多沙发可以休息。我很多的时光都是在图书馆度过的，惬意安静，没人打扰，是一个好去处。另外学院楼有不少自习室，很多时候我会和朋友找空自习室玩游戏聊天，这也是为数不多的集体生活中的片刻自由空间吧。
大兴校区位于大兴区黄村镇附近，远离北京核心城区。在covid之前有地铁站定时摆渡车，一站直达很方便，但是之后取消了。现在去地铁站公共交通只有校外芦城西口公交站，可以乘坐X107和兴33到清源路地铁站，兴33终点站是大兴新城，去大型机场很方便。另外也可以乘坐840路到黄村西大街，都比较方便。除此之外还有一个方案是乘坐840路到大葆台坐房山线也是个不错的选择，特别是去北京西站的情况。
客观地说，大兴校区的地理位置很大程度上限制了学校的发展。受制于地理位置的偏僻，门口的商铺坐地起价，餐厅物价和城里商场差不多。另外偏僻的地理位置也对学生出校实习、娱乐造成很多不便。我的一位预科同学，她后再大三实习在鸟巢附近，每天她通勤时间接近4小时，当我得知这个消息的时候是颇为震惊的。同样是在大兴的北京印刷学院，其两个主要校区都临近地铁站，区位优势比北建大好很多。
——未完待续——
本文最初发表于知乎，2025 年 8 月 18 日。网站版仅调整了排版。